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	<title>Materiale di riflessione per educatori</title>
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		<title>Giornata di quaresima 2011</title>
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		<pubDate>Mon, 14 Mar 2011 17:23:30 +0000</pubDate>
		<dc:creator>Giovanni Cerretani</dc:creator>
				<category><![CDATA[Altro]]></category>

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		<description><![CDATA[Vi alleghiamo i documenti che sono stati usati nella Giornata di Quaresima del 13 marzo 2011 a Costalpino. giornataquaresima.zip]]></description>
			<content:encoded><![CDATA[<p>Vi alleghiamo i documenti che sono stati usati nella Giornata di Quaresima del 13 marzo 2011 a Costalpino.</p>
<p style="text-align: center;"><a href="../allegati/2011/giornataquaresima.zip">giornataquaresima.zip</a></p>
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		<title>Capacità di un educatore</title>
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		<pubDate>Sun, 05 Dec 2010 13:45:13 +0000</pubDate>
		<dc:creator>Giovanni Cerretani</dc:creator>
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		<description><![CDATA[Video realizzato dall&#8217;equipe ACR della diocesi di RC-Bova.]]></description>
			<content:encoded><![CDATA[<p><iframe title="YouTube video player" class="youtube-player" type="text/html" width="480" height="390" src="http://www.youtube.com/embed/LxW_21wqRdc?rel=0" frameborder="0"></iframe></p>
<p>Video realizzato dall&#8217;equipe ACR della diocesi di RC-Bova.</p>
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		<title>Educatore di AC&#8230; quali caratteristiche?</title>
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		<pubDate>Sat, 10 Jul 2010 15:27:07 +0000</pubDate>
		<dc:creator>Giovanni Cerretani</dc:creator>
				<category><![CDATA[Altro]]></category>

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		<description><![CDATA[]]></description>
			<content:encoded><![CDATA[<p><object width="480" height="385"><param name="movie" value="http://www.youtube.com/v/shKjTfEP6Rk&amp;hl=it_IT&amp;fs=1"></param><param name="allowFullScreen" value="true"></param><param name="allowscriptaccess" value="always"></param><embed src="http://www.youtube.com/v/shKjTfEP6Rk&amp;hl=it_IT&amp;fs=1" type="application/x-shockwave-flash" allowscriptaccess="always" allowfullscreen="true" width="480" height="385"></embed></object></p>
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		<title>Statuto AC (parte inziale)</title>
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		<pubDate>Sun, 14 Mar 2010 18:37:36 +0000</pubDate>
		<dc:creator>Giovanni Cerretani</dc:creator>
				<category><![CDATA[Altro]]></category>

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		<description><![CDATA[Art. 1 “LA NATURA ECCLESIALE DELL’AZIONE CATTOLICA ITALIANA” L’Azione Cattolica Italiana è un’Associazione di laici che si impegnano liberamente, in forma comunitaria ed organica ed in diretta collaborazione con la Gerarchia, per la realizzazione del fine generale apostolico della Chiesa. Art. 2 “L’IMPEGNO RELIGIOSO APOSTOLICO DELL’ASSOCIAZIONE” L’impegno dell’ACI, essenzialmente religioso apostolico, comprende la evangelizzazione, la [...]]]></description>
			<content:encoded><![CDATA[<h2>Art. 1 “LA NATURA ECCLESIALE DELL’AZIONE CATTOLICA ITALIANA”</h2>
<ol>
<li>L’Azione Cattolica Italiana è un’Associazione di laici che si impegnano liberamente, in forma comunitaria ed organica ed in 	diretta collaborazione con la Gerarchia, per la realizzazione del fine generale apostolico della Chiesa.</li>
</ol>
<h2>Art. 2 “L’IMPEGNO RELIGIOSO APOSTOLICO DELL’ASSOCIAZIONE”</h2>
<ol>
<li>L’impegno dell’ACI, essenzialmente religioso apostolico, 	comprende la evangelizzazione, la santificazione degli uomini, la 	formazione cristiana delle loro coscienze in modo che riescano ad impregnare dello spirito evangelico le varie comunità ed i vari ambienti.</li>
</ol>
<h2>Art. 3 “I LAICI DELL’AZIONE CATTOLICA ITALIANA”</h2>
<ol>
<li>I laici che aderiscono all’ACI:
<ol type="a">
<li>si impegnano a una formazione personale e comunitaria che li 		aiuti a corrispondere alla universale vocazione alla santità e 		all’apostolato nella loro specifica condizione di vita;</li>
<li>collaborano alla missione della Chiesa secondo il modo loro 		proprio portando la loro esperienza ed assumendo la loro 		responsabilità nella vita dell’Associazione per contribuire alla 		elaborazione e alla esecuzione dell’azione pastorale della 		Chiesa, con costante attenzione alla mentalità, alle esigenze ed 		ai problemi delle persone, delle famiglie e degli ambienti;</li>
<li>si impegnano a testimoniare nella loro vita l’unione con 		Cristo e ad informare allo spirito cristiano le scelte da loro 		compiute con propria personale responsabilità, nell’ambito delle 		realtà temporali.</li>
</ol>
</li>
</ol>
<h2>Art. 4 “SEGNO DI UNITÀ NELLA COMUNITÀ CRISTIANA”</h2>
<ol>
<li>L’Azione Cattolica Italiana intende realizzare nella vita 	associativa un segno della unità della Chiesa in Cristo. Si 	organizza in modo da favorire la comunione fra i soci e con tutti i 	membri del Popolo di Dio, e da rendere organico ed efficace il comune 	servizio apostolico.</li>
</ol>
<h2>Art. 5 “LA COLLABORAZIONE DIRETTA CON I PASTORI”</h2>
<ol>
<li>L’ACI, per realizzare il proprio servizio alla costruzione 	e missione del Popolo di Dio, collabora direttamente con la 	Gerarchia, posta dal Signore a reggere la Chiesa, in un rapporto di 	piena comunione e fiducia. Accoglie con aperta disponibilità la sua 	guida e le offre con responsabile iniziativa il proprio organico e 	sistematico contributo per l’unica pastorale della Chiesa. 	Collabora alla crescita della comunione tra laici, clero e Vescovi.</li>
</ol>
<h2>Art. 6 “LA PRESENZA E IL SERVIZIO NELLA CHIESA LOCALE”</h2>
<ol>
<li>L’esperienza associativa e l’attività apostolica 	dell’Azione Cattolica Italiana hanno come primo impegno la 	presenza e il servizio nella Chiesa locale e si svolgono in costante 	solidarietà con le sue esigenze e con le sue scelte pastorali. A 	tal fine l’ACI offre il suo contributo agli organismi pastorali 	della diocesi.</li>
<li>Presta analogamente il suo servizio agli organismi 	pastorali parrocchiali, regionali e nazionali. L’ACI promuove 	l’impegno alla corresponsabilità nella missione della Chiesa 	universale; collabora alla crescita dello spirito ecumenico.</li>
</ol>
<h2>Art. 7 “LA COMUNIONE CON LE AGGREGAZIONI ECCLESIALI”</h2>
<ol>
<li>L’ACI collabora in fraternità e reciproco servizio con le 	diverse associazioni, opere e gruppi di apostolato cattolico e 	partecipa insieme con essi ai comuni organismi di collegamento.</li>
</ol>
<h2>Art. 8 “LA PARTECIPAZIONE ALLE AGGREGAZIONI INTERNAZIONALI CATTOLICHE”</h2>
<ol>
<li>L’ACI, nelle sue diverse articolazioni, partecipa 	all’attività delle organizzazioni internazionali cattoliche.</li>
</ol>
<h2>Art.9 “L’IMPEGNO PER LA FAMIGLIA”</h2>
<ol>
<li>L’ACI collabora al pieno sviluppo della famiglia, in cui si 	incontrano la naturale esperienza umana e la grazia del sacramento 	del matrimonio, e favorisce la promozione del suo ruolo attivo e 	responsabile nella pastorale, anche offrendole la possibilità di 	partecipare alla propria attività apostolica.</li>
</ol>
<h2>Art.10 “I SACERDOTI ASSISTENTI”</h2>
<ol>
<li>Nell’Azione Cattolica Italiana i Sacerdoti Assistenti 	partecipano alla vita della Associazione e delle sue articolazioni, 	per contribuire ad alimentarne la vita spirituale ed il senso 	apostolico ed a promuoverne la unità.</li>
<li>Il Sacerdote Assistente esercita il suo servizio ministeriale 	quale partecipe della missione del Vescovo, segno della sua presenza 	e membro del presbiterio, in modo che la collaborazione 	nell’apostolato di sacerdoti e laici renda più piena la comunione 	ecclesiale dell’Associazione</li>
<li>Il Sacerdote Assistente è nominato per ciascuna 	Associazione, diocesana, parrocchiale e nazionale, dall’Autorità 	ecclesiastica competente; partecipa alle riunioni dell’Associazione 	e dei rispettivi Consigli e Presidenze.</li>
<li>Per assicurare la presenza sacerdotale in ciascuna 	articolazione associativa, il Sacerdote Assistente può chiedere che 	l’autorità ecclesiastica nomini altri sacerdoti che possano 	coadiuvarlo e siano scelti in conformità alla natura e alle 	esigenze di ciascuna articolazione (Settore, ACR, Movimento o 	Gruppo).</li>
</ol>
<p style="text-align: center;"><strong>Lo statuto completo lo trovate <a href="http://azionecattolica.siena.it/allegati/statuto.pdf">qui</a>.</strong></p>
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		<title>Mt 19, 16-22</title>
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		<pubDate>Fri, 12 Feb 2010 00:04:06 +0000</pubDate>
		<dc:creator>Giovanni Cerretani</dc:creator>
				<category><![CDATA[Materiale]]></category>
		<category><![CDATA[vangelo]]></category>

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		<description><![CDATA[Ed ecco un tale gli si avvicinò e gli disse: &#8220;Maestro, che cosa devo fare di buono per ottenere la vita eterna?&#8221;. Egli rispose: &#8220;Perché mi interroghi su ciò che è buono? Uno solo è buono. Se vuoi entrare nella vita, osserva i comandamenti&#8221;. Ed egli chiese: &#8220;Quali?&#8221;. Gesù rispose: &#8220;Non uccidere, non commettere adulterio, [...]]]></description>
			<content:encoded><![CDATA[<p>Ed ecco un tale gli si avvicinò e gli disse: &#8220;Maestro, che cosa devo fare di buono per ottenere la vita eterna?&#8221;. Egli rispose: &#8220;Perché mi interroghi su ciò che è buono? Uno solo è buono. Se vuoi entrare nella vita, osserva i comandamenti&#8221;. Ed egli chiese: &#8220;Quali?&#8221;. Gesù rispose: &#8220;Non uccidere, non commettere adulterio, non rubare, non testimoniare il falso,  onora il padre e la madre, ama il prossimo tuo come te stesso&#8221;. Il giovane gli disse: &#8220;Ho sempre osservato tutte queste cose; che mi manca ancora?&#8221;.<br />
Gli disse Gesù: &#8220;Se vuoi essere perfetto, và, vendi quello che possiedi, dallo ai poveri e avrai un tesoro nel cielo; poi vieni e seguimi&#8221;. Udito questo, il giovane se ne andò triste; poiché aveva molte ricchezze.</p>
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		<title>Ovadia</title>
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		<pubDate>Wed, 10 Feb 2010 23:28:09 +0000</pubDate>
		<dc:creator>Giovanni Cerretani</dc:creator>
				<category><![CDATA[Materiale]]></category>
		<category><![CDATA[ovadia]]></category>
		<category><![CDATA[testi]]></category>

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		<description><![CDATA[Una delle poche cose per le quali valga la pena vivere è la costruzione di se stessi come un vero essere umano. Nascere uomini è qualcosa che a tutti noi tocca come condizione gratuita. Usciamo da un ventre materno senza aver fatto nulla. Il nostro concepimento non è un atto di volontà. Ma il concepimento e il [...]]]></description>
			<content:encoded><![CDATA[<p>Una delle poche  cose per le quali valga la pena vivere è la costruzione di se  stessi come un vero essere umano. Nascere uomini è qualcosa che  a tutti noi tocca come condizione gratuita. Usciamo da un ventre materno  senza aver fatto nulla. Il nostro concepimento non è un atto di volontà.  Ma il concepimento e il parto ci consegnano alla vita come evento biologico,  biomeccanico. Fare di noi qualcos’altro, diventare quell’essere  umano che è stato fondato dal processo di liberazione, è il capolavoro  a cui l’uomo dovrebbe dedicare tutta la propria vita. Produrre, consumare,  generare scorie fanno parte di una sorta di sopravvivenza bioeconomica.  La vita è dare a questa sopravvivenza bioeconomica un senso. E questo  non può arrivarci per generosa concessione altrui. Costruire questo  senso è entrare in guerra, una guerra che non si conduce con le armi  ma con il pensiero, con le emozioni, con i sentimenti, con il processo  di conoscenza.</p>
<p>In questa prospettiva  diventa urgente percorrere lo stesso cammino di Abramo, per scoprire  una possibilità diversa rispetto all’ineluttabilità di ciò che  è offerto in natura, la legge del più forte: o, se vogliamo trasporla  oggi – in una natura alterata, corrotta e pervertita – la legge  del più furbo, la legge del più privilegiato.</p>
<p><em>(M. Ovadia – Vai a te stesso – pag. 9)</em></p>
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		<item>
		<title>Jovanotti – Linea d&#8217;ombra (1997)</title>
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		<pubDate>Wed, 10 Feb 2010 23:11:30 +0000</pubDate>
		<dc:creator>Giovanni Cerretani</dc:creator>
				<category><![CDATA[Materiale]]></category>
		<category><![CDATA[canzone]]></category>
		<category><![CDATA[testi]]></category>

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		<description><![CDATA[La linea d&#8217;ombra la nebbia che io vedo a me davanti per la prima volta nella vita mia mi trovo a saper quello che lascio e a non saper immaginar quello che trovo mi offrono un incarico di responsabilità portare questa nave verso una rotta che nessuno sa è la mia età a mezz’aria in [...]]]></description>
			<content:encoded><![CDATA[<p><!-- 		@page { margin: 2cm } 		P { margin-bottom: 0.21cm } --><span style="font-size: x-small;">La linea d&#8217;ombra<br />
la nebbia che io vedo a me davanti<br />
per la prima volta nella vita mia mi trovo<br />
a saper quello che lascio e a non saper immaginar quello che trovo<br />
mi offrono un incarico di responsabilità<br />
portare questa nave verso una rotta che nessuno sa<br />
è la mia età a mezz’aria<br />
in questa condizione di stabilità precaria<br />
ipnotizzato dalle pale di un ventilatore sul soffitto<br />
mi giro e mi rigiro sul mio letto<br />
mi muovo col passo pesante in questa stanza umida<br />
di un porto che non ricordo il nome<br />
il fondo del caffè confonde il dove e il come<br />
e per la prima volta so cos’è la nostalgia la commozione<br />
nel mio bagaglio panni sporchi di navigazione<br />
per ogni strappo un porto per ogni porto in testa una canzone<br />
è dolce stare in mare quando son gli altri a far la direzione<br />
senza preoccupazione<br />
soltanto fare ciò che c’è da fare<br />
e cullati dall’onda notturna sognare la mamma… il mare.</span></p>
<p><span style="font-size: x-small;">Mi offrono un incarico di responsabilità<br />
mi hanno detto che una nave c’ha bisogno di un comandante<br />
mi hanno detto che la paga è interessante<br />
e che il carico è segreto ed importante<br />
il pensiero della responsabilità si è fatto grosso<br />
è come dover saltare al di là di un fosso<br />
che mi divide dai tempi spensierati di un passato che è passato<br />
saltare verso il tempo indefinito dell’essere adulto<br />
di fronte a me la nebbia mi nasconde la risposta alla mia paura<br />
cosa sarò? dove mi condurrà la mia natura?<br />
La faccia di mio padre prende forma sullo specchio<br />
lui giovane io vecchio<br />
le sue parole che rimbombano dentro al mio orecchio<br />
“la vita non è facile ci vuole sacrificio<br />
un giorno te ne accorgerai e mi dirai se ho ragione”<br />
arriva il giorno in cui bisogna prendere una decisione<br />
e adesso è questo giorno di monsone<br />
col vento che non ha una direzione<br />
guardando il cielo un senso di oppressione<br />
ma è la mia età<br />
dove si guarda come si era<br />
e non si sa dove si va, cosa si sarà<br />
che responsabilità si hanno nei confronti degli esseri umani che ti vivono accanto<br />
e attraverso questo vetro vedo il mondo come una scacchiera<br />
dove ogni mossa che io faccio può cambiare la partita intera<br />
ed ho paura di essere mangiato ed ho paura pure di mangiare<br />
mi perdo nelle letture, i libri dello zen ed il vangelo<br />
l’astrologia che mi racconta il cielo<br />
galleggio alla ricerca di un me stesso con il quale poter dialogare<br />
ma questa linea d’ombra non me la fa incontrare.<br />
Mi offrono un incarico di responsabilità<br />
non so cos’è il coraggio se prendere e mollare tutto<br />
se scegliere la fuga od affrontare questa realtà difficile da interpretare<br />
ma bella da esplorare<br />
provare a immaginare come sarò quando avrò attraversato il mare<br />
portato questo carico importante a destinazione<br />
dove sarò al riparo dal prossimo monsone<br />
mi offrono un incarico di responsabilità<br />
domani andrò giù al porto e gli dirò che sono pronto a partire<br />
getterò i bagagli in mare studierò le carte<br />
e aspetterò di sapere per dove si parte quando si parte<br />
e quando passerà il monsone dirò “levate l’ancora<br />
diritta avanti tutta questa è la rotta questa è la direzione<br />
questa è la decisione.”</span></p>
<p><span style="font-size: x-small;"><a href="http://azionecattolica.siena.it/formazione/wp-content/uploads/2010/02/nave.jpg"><img class="alignnone size-medium wp-image-20" title="nave" src="http://azionecattolica.siena.it/formazione/wp-content/uploads/2010/02/nave-300x161.jpg" alt="" width="300" height="161" /></a><br />
</span></p>
]]></content:encoded>
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		</item>
		<item>
		<title>Le caratteristiche dell&#8217;educatore</title>
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		<pubDate>Wed, 10 Feb 2010 16:34:37 +0000</pubDate>
		<dc:creator>Giovanni Cerretani</dc:creator>
				<category><![CDATA[Approfondimenti]]></category>
		<category><![CDATA[educatori]]></category>

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		<description><![CDATA[CARATTERISTICHE DELL&#8217;EDUCATORE/ ANIMATORE Per svolgere il compito educativo nella prospettiva indicata dal presente progetto, riteniamo siano necessarie alcune caratteristiche. L’educatore/animatore: È un testimone è innanzitutto un testimone: della fede che comunica, della Chiesa di cui è parte, dell’associazione cui aderisce. Per questo è impegnato ad avere cura della propria fede, a crescere insieme alle persone [...]]]></description>
			<content:encoded><![CDATA[<table cellspacing="1" cellpadding="4" width="100%">
<tbody>
<tr bgcolor="#ffffcc">
<td width="23%" valign="top"><span style="color: #000000;"><span style="font-family: Verdana,Arial,Helvetica,sans-serif;">CARATTERISTICHE        DELL&#8217;EDUCATORE/<br />
ANIMATORE</span></span></td>
<td width="77%"><span style="color: #000000;"><span style="font-family: Verdana,Arial,Helvetica,sans-serif;">Per        svolgere il compito educativo nella prospettiva indicata dal presente progetto,        riteniamo siano necessarie alcune caratteristiche.<br />
L’educatore/animatore:</span></span></td>
</tr>
<tr>
<td valign="top"><span style="color: #000000;"><span style="font-family: Verdana,Arial,Helvetica,sans-serif;">È        un testimone</span></span></td>
<td><span style="color: #000000;"><span style="font-family: Verdana,Arial,Helvetica,sans-serif;">è innanzitutto un testimone: della fede che comunica, della Chiesa        di cui è parte, dell’associazione cui aderisce. Per questo        è impegnato ad avere cura della propria fede, a crescere insieme        alle persone che gli sono affidate. Egli vive con intensità il cammino        della sua comunità ecclesiale e ha fatto dell’Azione Cattolica        una scelta motivata e decisa;</span></span></td>
</tr>
<tr>
<td valign="top"><span style="color: #000000;"><span style="font-family: Verdana,Arial,Helvetica,sans-serif;">Ha        compiuto scelte di vita e di fede</span></span></td>
<td><span style="color: #000000;"><span style="font-family: Verdana,Arial,Helvetica,sans-serif;">ha compiuto un personale cammino di fede e ha operato scelte importanti:        di vita, di studio, di professione. La sua credibilità passa attraverso        un’esperienza che personalmente vive con convinzione e con consapevolezza.        Per questo non può avere meno di 18 anni e deve aver maturato una        scelta stabile di vita cristiana. E’ possibile che un adolescente        viva qualche forma di servizio educativo, condividendolo con educatori più        maturi ed esperti, qualora ciò lo aiuti a maturare scelte di dedicazione        agli altri e a verificare le personali attitudini ad un servizio educativo        più maturo e stabile.</span></span></td>
</tr>
<tr>
<td valign="top"><span style="color: #000000;"><span style="font-family: Verdana,Arial,Helvetica,sans-serif;">È        espressione dell&#8217;associazione</span></span></td>
<td><span style="color: #000000;"><span style="font-family: Verdana,Arial,Helvetica,sans-serif;">è parte viva di una comunità e di un’associazione, che        esprime attraverso di lui la propria responsabilità educativa. Non        si è educatori in proprio né in forma solitaria, bensì        sentendosi espressione e parte di un’esperienza comunitaria più        grande che aiuta e sostiene e davanti alla quale si è responsabili.        È necessario che l’assunzione di responsabilità educative        scaturisca da una scelta del Consiglio parrocchiale di AC e che tutta l’associazione        esprime così la propria progettualità educativa, stando vicino        a chi opera direttamente;</span></span></td>
</tr>
<tr>
<td valign="top"><span style="color: #000000;"><span style="font-family: Verdana,Arial,Helvetica,sans-serif;">Sa        ascoltare lo Spirito</span></span></td>
<td><span style="color: #000000;"><span style="font-family: Verdana,Arial,Helvetica,sans-serif;">sta in ascolto dello Spirito, perché crede che sia Lui il regista        dell’azione educativa. Di essa l’educatore è testimone;        per la sua efficacia, crea le condizioni adatte;</span></span></td>
</tr>
<tr>
<td valign="top"><span style="color: #000000;"><span style="font-family: Verdana,Arial,Helvetica,sans-serif;">È        capace di relazione</span></span></td>
<td><span style="color: #000000;"><span style="font-family: Verdana,Arial,Helvetica,sans-serif;">è        capace di relazioni discrete e propositive: discrete, perché non        si sostituisce allo Spirito e alla responsabilità di chi deve compiere        le proprie scelte di maturità; propositive, perché la libertà        delle persone è suscitata anche dal fascino di stili di vita belli        e attraenti e al tempo stesso indicati come possibili dalla testimonianza        di chi ha già compiuto una parte di cammino;</span></span></td>
</tr>
<tr>
<td valign="top"><span style="color: #000000;"><span style="font-family: Verdana,Arial,Helvetica,sans-serif;">Ha        <strong>scelto</strong> il servizio educativo</span></span></td>
<td><span style="color: #000000;"><span style="font-family: Verdana,Arial,Helvetica,sans-serif;">ha scelto il servizio educativo non come un impegno fra i tanti, ma come        un’esperienza che coinvolge in maniera forte la sua vita, come risposta        ad una chiamata al servizio della crescita dei propri fratelli. Educare        è un’esperienza affascinante e grande: oggi più che        mai sono necessarie persone che scelgono di dedicare un periodo prolungato        della loro vita all’educazione delle nuove generazioni o degli adulti,        con una scelta specifica, per la quale mettere a disposizione tempo ed energie,        anche per acquisire competenze sempre più qualificate.</span></span></td>
</tr>
</tbody>
</table>
<p>Contenuto tratto da <a href="http://www.azionecattolica.it/aci/educatori/caratteristiche">www.azionecattolica.it/aci/educatori/caratteristiche</a>.</p>
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		<title>Progetto triennale di Formazione degli Educatori  Anni 2009 &#8211; 2010 &#8211; 2011</title>
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		<pubDate>Wed, 27 Jan 2010 14:07:42 +0000</pubDate>
		<dc:creator>Giovanni Cerretani</dc:creator>
				<category><![CDATA[Approfondimenti]]></category>
		<category><![CDATA[progetto]]></category>

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		<description><![CDATA[L&#8217;iniziativa, in cantiere da molti anni, ha preso ufficialmente inizio in occasione del Campo Responsabili A.C del 2008, nel corso del quale il Consiglio Diocesano stabilì che la formazione degli educatori sarebbe stata la priorità da perseguire negli anni a venire. Tale decisione ha portato alla progettazione di un percorso triennale, che prevede ogni anno [...]]]></description>
			<content:encoded><![CDATA[<p><span style="font-family: Verdana,sans-serif;">L&#8217;iniziativa, in cantiere da molti anni, ha preso ufficialmente inizio in occasione del Campo Responsabili A.C del 2008, nel corso del quale il Consiglio Diocesano stabilì che la formazione degli educatori sarebbe stata la priorità da perseguire negli anni a venire.</span></p>
<p><span style="font-family: Verdana,sans-serif;">Tale decisione ha portato alla progettazione di un percorso triennale, che prevede ogni anno l’effettuazione, in estate, di un campo scuola specifico e, durante il resto dell’anno, lo svolgimento di alcuni incontri (sei o sette), la cui struttura varia in relazione alla loro durata (tre ore, mezza giornata, una intera giornata, due giorni).</span></p>
<p><span style="font-family: Verdana,sans-serif;">Nei tre anni vengono affrontati i seguenti argomenti:</span></p>
<p><span style="font-family: Verdana,sans-serif;"><strong> 1° anno  –  La chiamata ad essere educatore.</strong></span></p>
<p><span style="font-family: Verdana,sans-serif;"><strong> 2° anno  –  Che cosa comporta essere educatore, perché essere educatore.</strong></span></p>
<p><span style="font-family: Verdana,sans-serif;"><strong> 3° anno  –  Come essere educatore.</strong></span></p>
<p><span style="font-family: Verdana,sans-serif;">Ciascuna tematica viene svolta tenendo conto di quattro ambiti che nell’impegno educativo risultano essere fondamentali:</span></p>
<ul>
<li><span style="font-family: Verdana,sans-serif;"><strong>biblico 	e spirituale</strong></span><span style="font-family: Verdana,sans-serif;">, perché la 	Parola di Dio è alla base di ogni azione educativa;</span></li>
<li><span style="font-family: Verdana,sans-serif;"><strong>ecclesiale</strong></span><span style="font-family: Verdana,sans-serif;">, 	perché cresca la consapevolezza di far parte del Popolo di Dio e si 	scoprano, oltre alle responsabilità che ci competono e che 	intendiamo assumere, anche la bellezza e la gioia di essere parte di 	una comunità ben definita;</span></li>
<li><span style="font-family: Verdana,sans-serif;"><strong>associativa</strong></span><span style="font-family: Verdana,sans-serif;">, 	perché l’evangelizzazione e la santificazione degli uomini, 	nonché la formazione cristiana delle loro coscienze, sono gli 	impegni che l’Azione Cattolica ha liberamente assunto, al fine di 	orientare la società secondo il disegno di Dio;</span></li>
<li><span style="font-family: Verdana,sans-serif;"><strong>relazionale</strong></span><span style="font-family: Verdana,sans-serif;">, 	perché ogni azione educativa si rivela efficace dando vita e 	consolidando relazioni autentiche e profonde.</span></li>
</ul>
<p><span style="font-family: Verdana,sans-serif;">Le attività relative al primo anno sono iniziate la scorsa estate, con il Campo per educatori che si è svolto a San Gimignano dal 28 al 31 di agosto e stanno proseguendo con appuntamenti previsti in varie parrocchie.</span></p>
<p><span style="font-family: Verdana,sans-serif;">Gli argomenti richiamano alcuni concetti già emersi al campo scuola di agosto 2009, </span><span style="font-family: Verdana,sans-serif;"><span style="text-decoration: underline;">la chiamata ad essere educatore</span></span><span style="font-family: Verdana,sans-serif;">, che accompagnerà tutti gli incontri previsti fino a marzo-aprile 2010, consentendo così ai partecipanti di affrontare con maggiore consapevolezza le tematiche previste per il secondo anno. Gli altri incontri svilupperanno l&#8217;argomento mensile in due sessioni zonali: una a Siena, presso una parrocchia (diversificando), l&#8217;altra a Poggibonsi presso la parrocchia di S.Giuseppe.</span></p>
<p><span style="font-family: Verdana,sans-serif;">All&#8217;Azione Cattolica Diocesana preme sottolineare un aspetto fondamentale.</span></p>
<p><span style="font-family: Verdana,sans-serif;">La formazione non è soltanto un processo attraverso il quale si apprendono tecniche (anche efficaci) e si acquisiscono conoscenze; la formazione è soprattutto un processo esistenziale, che coinvolge la persona nella sua totalità, raggiungendola in profondità e suscitando in essa una continua tensione a ridefinire se stessa, le proprie attività, le proprie relazioni, il suo modo di essere. </span></p>
<p><span style="font-family: Verdana,sans-serif;">In altre parole “la formazione è un’esperienza attraverso la quale una persona prende fisionomia: diviene se stessa, assume la sua originale identità che si esprime nelle scelte, negli atteggiamenti, nei comportamenti, nello stile di vita. La nostra fisionomia più profonda e più vera è il volto di Cristo: ogni persona è creata a immagine e somiglianza di Dio e porta in sé l’immagine del Figlio. Formazione è far emergere nella vita di ciascuno il volto di Gesù, modello e vocazione di ogni persona” (</span><span style="font-family: Verdana,sans-serif;"><em>Azione Cattolica Italiana, Progetto Formativo, pag. 21</em></span><span style="font-family: Verdana,sans-serif;">).</span></p>
<p><span style="font-family: Verdana,sans-serif;">La formazione, quindi, così come concepita dall’Azione Cattolica nel suo &#8220;Progetto Formativo&#8221;, deve tener viva una spiritualità, personale e comunitaria, capace di far vivere in pienezza, da laici responsabili, le situazioni di quotidianità: famiglia, lavoro, studio, festa, città, tempo libero, …</span></p>
<p><span style="font-family: Verdana,sans-serif;">Pertanto, il processo educativo che si inserisce all’interno di questo cammino di formazione permanente riguarda tutti, senza distinzione, grandi e piccoli, giovani e adulti, catechisti, insegnanti, animatori, studenti, …</span></p>
<p><span style="font-family: Verdana,sans-serif;">Infine, l’Azione Cattolica, ritenendo di offrire un servizio che può rivelarsi utile per la Chiesa locale, intende contribuire con questa attività formativa alla realizzazione del piano pastorale “</span><span style="font-family: Verdana,sans-serif;"><em>Educazione: una scommessa sull’uomo</em></span><span style="font-family: Verdana,sans-serif;">”; per questo rivolge l&#8217;invito a partecipare alle iniziative programmate, a tutti coloro che abbiano interesse a percorrere questo cammino. </span></p>
<p><span style="font-family: Verdana,sans-serif;"> La Presidenza dell&#8217;Azione Cattolica Diocesana </span></p>
<p><span style="font-family: Verdana,sans-serif;">Ottobre 2009 </span></p>
<p style="text-align: center;"><span style="font-family: Verdana,sans-serif;"><a href="/allegati/formazione/progetto_formazione_educatori.pdf">Scarica il documento in formato .pdf</a><br />
</span></p>
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		<title>Vi ricordo che&#8230;</title>
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		<pubDate>Thu, 21 Jan 2010 23:49:06 +0000</pubDate>
		<dc:creator>Giovanni Cerretani</dc:creator>
				<category><![CDATA[Informazioni]]></category>
		<category><![CDATA[info]]></category>

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		<description><![CDATA[&#8230; è possibile commentare gli articoli presenti su questo blog, anche senza doversi registrare. Fatelo liberamente, ad esempio per chiedere chiarimenti o fare delle proposte. Ah, scusate se c&#8217;è ancora un po&#8217; di roba in inglese, ma insomma si dovrebbe capire lo stesso&#8230;]]></description>
			<content:encoded><![CDATA[<p>&#8230; è possibile commentare gli articoli presenti su questo blog, anche senza doversi registrare. Fatelo liberamente, ad esempio per chiedere chiarimenti o fare delle proposte.</p>
<p>Ah, scusate se c&#8217;è ancora un po&#8217; di roba in inglese, ma insomma si dovrebbe capire lo stesso&#8230;</p>
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